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[投影之窗消息]
日前，以“新常態(tài) 新模式 新跨越”為主題的“2014(第十屆)中國音視頻產(chǎn)業(yè)技術(shù)與應(yīng)用趨勢論壇”(簡稱AVF論壇)在京召開，活動(dòng)在探討新型顯示、智能家電以及電視游戲等音視頻領(lǐng)域新技術(shù)熱點(diǎn)的同時(shí)，重點(diǎn)聚焦交互平板的轉(zhuǎn)型發(fā)展，探討在教育信息化浪潮下，交互平板面臨的全新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
此次AVF論壇由中國電子視像行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，國家工信部指導(dǎo)，是業(yè)界最權(quán)威、級(jí)別最高的綜合性音視頻論壇。包括中國電子視像行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長郝亞斌、工信部電子司視聽處副處長曲曉杰、中國電子視像行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長彭健鋒等領(lǐng)導(dǎo)均出席論壇并做主題發(fā)言，還有來自音視頻產(chǎn)業(yè)主要企業(yè)的代表、行業(yè)研究機(jī)構(gòu)專家學(xué)者們，共同探討音視頻發(fā)展方向及行業(yè)前景。
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多媒體交互設(shè)備主導(dǎo)課堂
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目前，電子白板配備投影儀是學(xué)校進(jìn)行多媒體交互教學(xué)的主流選擇，近年來隨著交互平板技術(shù)的日趨成熟，這種大尺寸的有交互功能的顯示設(shè)備也逐漸進(jìn)入到了學(xué)校課堂中，這兩種先進(jìn)的設(shè)備已經(jīng)成為了課堂升級(jí)的主導(dǎo)。
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鴻合科技營業(yè)本部交互產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理付翔在AVF論壇中發(fā)言
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交互平板行業(yè)迎新挑戰(zhàn)
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學(xué)校對(duì)于多媒體交互設(shè)備的使用，打造全新的互動(dòng)式教學(xué)模式，一方面可以有效促進(jìn)學(xué)生的課堂積極性，另一方面也能幫助教師更好把控課堂節(jié)奏，大幅提高學(xué)校教與學(xué)的效率，以及整體教學(xué)質(zhì)量。
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相比之下，交互平板雖有著清晰度、操作體驗(yàn)上的優(yōu)勢，但隨著市場普及率的迅速攀升，以及教育市場在信息化浪潮推動(dòng)下發(fā)生的深刻變化，原有的產(chǎn)品思維已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢下的教育需求，平臺(tái)思維應(yīng)運(yùn)而生。
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在這樣的趨勢下，產(chǎn)品升級(jí)轉(zhuǎn)型成為了行業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力。“我們必須迅速調(diào)整自己產(chǎn)品，以最快的速度適應(yīng)這種變化，產(chǎn)品更加智能化，迎合用戶需求獲取優(yōu)質(zhì)的用戶體驗(yàn)，為用戶提供更好的價(jià)值。”付翔表示。作為國內(nèi)教育信息化的領(lǐng)軍企業(yè)，鴻合科技正在引領(lǐng)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，帶動(dòng)交互平板新一輪升級(jí)。
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近年來，鴻合以教師應(yīng)用為核心，以教學(xué)工作流程為主線，為學(xué)校教師打造出了一個(gè)集在線備授課，教學(xué)資源共享與共建、實(shí)時(shí)測評(píng)、在線答疑、師生家長互動(dòng)等于一體的工作管理平臺(tái)，即鴻合教育云平臺(tái)。打造云平臺(tái)是加速交互平板產(chǎn)業(yè)升級(jí)的必要手段，也是國家教育信息化10年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)。2013年，鴻合還與中科院自動(dòng)化所共同成立“智能教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，更加深入構(gòu)建云平臺(tái)戰(zhàn)略。
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此外，課間作為學(xué)校宣傳以及班級(jí)文化建設(shè)的重要時(shí)段，在教育信息化的浪潮下，也逐漸成為學(xué)校選購交互平板的主導(dǎo)力量。目前，鴻合科技重點(diǎn)打造的數(shù)字班訊系統(tǒng)、數(shù)字班牌系統(tǒng)和數(shù)字校宣系統(tǒng)，正幫助清華大學(xué)、首都師范大學(xué)附中等更多學(xué)校實(shí)現(xiàn)更加全面的信息化建設(shè)，成為鴻合交互平板新的增長點(diǎn)。 |
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鴻合科技營業(yè)本部交互產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理付翔
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“2009年，全國的義務(wù)教育階段的教室配備交互設(shè)備的比例是3%左右，到2014年底，我們預(yù)期會(huì)達(dá)到48%以上，基本上一半教室都配備了多媒體授課的設(shè)備。”鴻合科技營業(yè)本部交互產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理付翔在AVF論壇發(fā)言中表示。
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對(duì)于國內(nèi)教育領(lǐng)域交互設(shè)備短時(shí)間內(nèi)的快速攀升，付翔認(rèn)為，這首先得益于國家的大力支持，2010年末開始的中國義務(wù)教育薄弱校大規(guī)模信息化、現(xiàn)代化改造計(jì)劃，迅速促進(jìn)多媒體交互設(shè)備的普及；2014年，國家新一輪全面改革計(jì)劃的啟動(dòng)，又為教育信息化發(fā)展增加了新的動(dòng)力，給多媒體交互設(shè)備帶來新一輪增長。
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國家政策大力推動(dòng)下，市場需求被全面激發(fā)，接踵而至的是各大音視頻企業(yè)對(duì)多媒體交互市場的爭奪，其中不乏長虹、創(chuàng)維等傳統(tǒng)電視廠商，以及以鴻合為首的教育裝備企業(yè)，兩大陣營不斷對(duì)擂，最終更懂中國教育市場的鴻合笑到了最后。
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據(jù)中國市場調(diào)查研究中心(CMRC)最新一份《2014年度中國交互智能平板前三季度市場發(fā)展分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，鴻合Hitevision交互平板以25.6%的市場占有率，今年Q3躍居中國交互智能平板行業(yè)第一。而在電子白板領(lǐng)域，鴻合Hitevision更是以近40%的市場份額持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè)，多年來一直是中國多媒體互動(dòng)教學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)品牌。
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特別是對(duì)電子白板的使用，成熟的電子白板產(chǎn)品無論是在板材質(zhì)量和觸控技術(shù)的先進(jìn)性上，還是顯示尺寸的大小以及軟件開發(fā)的成熟性方面，都得到了充分保障。近幾年投影機(jī)技術(shù)的不斷突破，如超短焦技術(shù)、DLP純激光技術(shù)、超寬屏技術(shù)等，更掀起了電子白板的新一輪發(fā)展熱潮。
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與此同時(shí)，隨著教育信息化進(jìn)程的加快，更多創(chuàng)新的教學(xué)模式也不斷涌現(xiàn)，如翻轉(zhuǎn)課堂、微課等，這種新型教學(xué)模式正迅速轉(zhuǎn)變成教育市場的實(shí)際需求，這也為交互平板的發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn)。
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滿足市場綜合性需求成新方向
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據(jù)介紹，2014年國內(nèi)交互平板行業(yè)里大體有40%的教室配備了65寸規(guī)格的交互平板，25%配備了70寸規(guī)格的交互平板，未來80、90寸是發(fā)展方向。“但尺寸絕不是全部，歸根結(jié)底，我們應(yīng)以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)為目的，具備更強(qiáng)整合能力、產(chǎn)品更加智能化、人性化。”鴻合科技營業(yè)本部交互產(chǎn)品事業(yè)部總經(jīng)理付翔表示。
在具備強(qiáng)大云平臺(tái)的基礎(chǔ)上，圍繞教育的實(shí)際需求，鴻合今年下半年還陸續(xù)推出了智慧教室解決方案和智能全高清錄播系統(tǒng)，通過方案型產(chǎn)品全面提升教育裝備的整合能力，帶動(dòng)交互平板的增長，進(jìn)一步護(hù)航教育市場的變革發(fā)展。
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“當(dāng)行業(yè)普及率處在10%的時(shí)候，產(chǎn)品對(duì)市場有著一定的主導(dǎo)作用，但當(dāng)這一數(shù)字增長到了50%，滿足市場的綜合性需求就成為產(chǎn)品發(fā)展的方向了。”付翔表示。可見，在教育信息化發(fā)展的整體趨勢下，企業(yè)只有充分考慮教育用戶需求，才能持續(xù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，保持強(qiáng)勁增長勢頭。 |
