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    我們目前中國的課堂教育擁有了數字化的教學設備，但是在數字化的有效應用，比如課堂的互動性、學習效果統計和分析等方面還有很大的不足。在傳統課堂教學方式中，教師不能即時了解學生對知識的了解和掌握程度，不能及時掌握學生課程復習的情況，教師獲取這些情況只能通過提問、點名、作業、考試等方式實現；教師批改作業和試卷的工作繁瑣、效率低下；學校和老師無法高效掌握相關的數據，也無法科學統計和分析，也就無法快速改善教學的方法；學生對自己的每一課堂的學習情況、每一課程的詳細掌握程度也都是懵懵懂懂；同時上課形式的趣味性、互動性不足，難以調動學生學習的積極性。
　

    Vivid靈動交互反饋教學系統解放了教師的生產力

    >> 針對目前中國課堂教育面臨的情況，Vivid.靈動 交互反饋教學系統讓傳統教學中的一切冗繁工作變得簡單。
    >> 點名、提問、作業批改、課程情況統計和分析等等，用一套Vivid.靈動 交互反饋教學系統就可以實現。
    >> 不僅教師可以了解學生的學習情況、學生和家長也可以了解學生的學習情況。它可以解放教師70%的時間和精力，
    >> 擁有這多出來的70%的時間，教師可以用于改進教學方法、加強教學要點的把握、完善課程設計和增強課堂互動等等。
　

    Vivid靈動交互反饋教學系統軟、硬件組成
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    軟件平臺：信息識別、轉換、解碼…
   硬件平臺
    主機系統：通過網絡到管理平臺；
    接收器：通過U盤接口與電腦設備連接、也可以使用WIFI、藍牙等技術，自動掃描功能；
    教師端：手持型Clickerbar，可翻動PPT頁碼；
    學生端：手持型Clickerbar，有ABCDE答題鍵。
　

    Vivid靈動交互反饋教學系統應用流程

    在教學過程中,以教師為主導,學生為主體,共同參與，以“讓學生愛學、會學、善學”為目標的教學結構模式。師生互動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。

    Vivid靈動交互反饋教學系統的突出作用
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    >> 系統即時呈現教學信息、教師即時掌握學生的詳細情況。
    >> 點名、問答、演示、互動、搶答教學活動全面呈現。
    >> 到課率、缺席人、知識點掌握情況、章節知識掌握情況、學生平時成績統計分析，一張表一目了然。
　

關于上海天道啟科電子有限公司：

上海天道啟科電子有限公司（簡稱天道啟科 天道） 原系佛山天創電子企業有限公司AVIT事業部，于2004年獨立為佛山天科電子信息技術有限公司，2005年1月因業務發展重心的轉移，總部移至上海，正式成立上海天道啟科電子有限公司。目前除上海總部外，下設北京分公司和廣州分公司及6個辦事處。
在視音頻產品及電子信息行業領域的迅速崛起，天道啟科已成為初具影響力的專業視聽產品分銷平臺，擁有會議攝像專家和數字庭審專家的美譽。2006年, 天道啟科成功入選<中國企業家>雜志評選的年度“21世紀未來之星”最具成長性的新興企業100強。在通過ISO9001認證后，天道啟科開發的IPAV數字庭審管理軟件榮獲“上海市高新技術成果轉化項目”和“上海市重點新產品”殊榮，所開發的會議攝像聯動獲得國家專利。作為世界多家知名品牌的總代和核心合作伙伴，天道啟科積極為客戶提供一流的視音頻產品，包括：SONY 會議攝像、Viewsonic 商用顯示產品、Panasonic PDP 、Barco LCD窄邊拼接、Opticis、Lightware光纖傳輸轉換產品、TVone矩陣產品等，以及視頻會議、多媒體會議室、法院、教育、醫療、廣電等眾多行業應用解決方案和服務。
自成立以來，天道啟科的銷售額每年保持30%以上的速度增長，業務已經覆蓋政府、電力、能源、交通、水利、公安、檢察院、學校、企業、軍隊、電視臺、醫院、會展等各個行業。2011年天道啟科提出IPAV行業應用的服務和運營平臺戰略，開始介入商業應用領域，目前從懸空互動、觸摸互動、信息發布等商業應用突破，2012年3月“IPAV互動信息平臺”獲歐洲電子卓越獎。
專注專業、以人為本、客戶至上，天道啟科將自始至終地在專業領域不斷開拓和創新，以行業應用為基礎打造網絡視聽行業應用的服務和運營平臺，為客戶創造價值!
天道啟科官網：www.ipav.net.cn 天道啟科官方微博：www.weibo.com/ipav